小岛基地党支部赴果洛州商洽开展研学活动

积极探索教育教学新模式

——小岛基地党支部赴果洛州商洽开展研学活动

“双减”政策的大背景下，学校、教师、家长如何在“减负”中实现教育质量的整体提升？有着二十多年外语培训良好声誉和品牌的小岛基地，如何结合国际教育交流工作在“转型”中实现创新发展？带着研究课题的任务和省厅领导的嘱托，小岛基地党支部于9月16日赴果洛州商洽开展研学活动。

通过座谈交流、实地参观等方式，与果洛州政府、教育局相关领导，玛沁县第一、第三民族小学校长及部分师生，在教师培训、出国留学、丰富学生第二课堂、开展心理健康教育、北京联合教科文组织协会实施捐赠项目等方面，倾听了最接地气的声音和最迫切的诉求，达成了思想共识和合作意愿。

尤其在如何开展学生研学活动方面双方进行了深度沟通和研究，初步形成了体系化设计：围绕“五育”并举（德、智、体、美、劳），实现教育均衡发展这一教学目标和初衷，在各级教育行政管理部门的支持下，州县学校分批次选拔40—50名学生赴西宁（省外）进行有别于“营利性旅游式”的研学活动，切实通过明确的教学目标、完整的研学任务、科学的课程体系、规范的活动流程、严格的绩效考评，使学生和带队教师长见识、宽眼界、增自信，并接受驻地红色教育。同时，加强与青海昆仑广视传媒集团公司、青海中华小记者等战略合作单位的密切配合，充分发挥媒体宣传、研学拓展等方面的优势，真正赋予研学活动新的时代内涵和丰富内容。

按照同样的运作方式和流程，在西宁的学校分批次选拔40—50名学生赴州县进行艰苦地区体验式的研学活动。通过“走出来”感受新变化和“赴州县”体验艰苦性，切实激发牧区、城市学生的学习动力。在开展研学活动中，同时采取上门服务、集中轮训、引进项目等方式，进一步助力研学活动、提升教学质量。在此基础上，对研学活动进行不断的完善和改进，努力打造成行之有效、富有特色的青海教育品牌。